Informe sobre los jóvenes de 15 a 29 años que no estudian ni trabajan en Argentina. Sostiene que la etiqueta «nini» resulta estigmatizante porque reúne situaciones muy distintas —desempleo, abandono escolar, tareas de cuidado no remuneradas, informalidad y desaliento— y que el fenómeno no se explica por una falta de voluntad individual. En la población urbana la incidencia bajó del 20,2% en 2014 al 15,5% en 2023, es decir de uno de cada cinco jóvenes a uno de cada seis, pero la brecha de género persiste: 19% entre las mujeres frente al 12% entre los varones, ligada al peso de las responsabilidades de cuidado. La comparación internacional ubica a la Argentina por debajo del promedio latinoamericano del 20,4% y cerca de España e Italia, lejos de los Países Bajos con 5,2% y Alemania con 9,9%, donde la formación profesional y la posibilidad de combinar estudio y trabajo ordenan la transición. Los lineamientos que propone se apoyan en cinco pilares: prevención del abandono escolar, terminalidad educativa flexible, formación vinculada a las necesidades productivas, acceso al primer empleo formal y ampliación de los servicios de cuidado.
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